Una finestra a la web 2.0 que pretén que l’educació social tingui un lloc al món...

dijous, 25 de maig de 2017

Educació Transformadora

Lafede.cat va fer el llançament a principis d'any del vídeo “Eduquem per a la transformació social” per tal de reflexionar sobre el paper de l’educació i els seus professionals en la construcció de la Justícia Global.

Davant la injustícia, la desigualtat i la situació d’Ensenyament al nostre país, cal una educació enfocada a entendre la realitat complexa i que ajudi a donar-hi respostes. El vídeo vol ser una reflexió per part del món educatiu sobre la situació actual i els problemes educatius, i traçar línies de futur i esperança. Inclou la mirada de mestres, professorat, membres d’entitats, professionals del teatre i el clown i també de l'educació social de la mà d'Antonio Alcántara, col·legiat del CEESC.

El vídeo forma part de la campanya FentiPensant la Justícia Global i l'acompanya l’article “El repte educatiu d’imaginar Altrament: Mapeig d’imaginaris de Justícia Global” de Vanessa Andreotti.


Us compartim també l'article que va publicar “El diari de l'Educació” el 13 de març sobre el vídeo i la campanya: Apostar per l’educació transformadora és avançar cap a la justícia global.

I el Manifest pel Dret a una educació transformadora de Lafede.cat.

dijous, 11 de maig de 2017

El Cercador d’expertes, eina per visibilitzar el talent de les educadores socials

Teresa M. Pitarch, presidenta de l’Institut Català de les Dones, és avui qui escriu la nostra entrada al Blog. Ens presenta el Cercador d’Expertes i convida les educadores socials a formar-ne part, per tal de visibilitzar el talent de les dones en una professió feminitzada com la nostra. El CEESC també us hi anima, proposant-vos, a més, que si us hi doneu d'alta, mostreu que sou col·legiades, ja que el fet de ser-ho us acredita com a professionals.

El Cercador d’expertes, eina per visibilitzar el talent de les educadores socials

L’Institut Català de les Dones ha estrenat una versió renovada del Cercador d’Expertes, una eina en línia que facilita a empreses, institucions i mitjans de comunicació la localització de dones expertes en més de 170 àmbits professionals, acadèmics, científics, artístics i culturals.

Des de l’Institut Català de les Dones tenim la certesa que no és possible construir un país avançat sense la igualtat efectiva de dones i homes. Per aquest motiu prenem mesures per aconseguir la igualtat efectiva de dones i homes en tots els àmbits, també en l’àmbit laboral.

El Cercador d’Expertes vol combatre la pèrdua de talent femení que es produeix en moltes professions i promoure el lideratge de les dones en tots els camps. Per fer-ho, facilitarà la visibilització de dones expertes en àmbits d’actuació tradicionalment dominats per homes com, per exemple, les enginyeries, on només un 25% de l’alumnat són dones.

La invisibilització del talent femení, però, és dona també, paradoxalment, en professions fortament feminitzades com és el cas de l’educació social. Segons el darrer #InformeES fins a un 74,9% de les professionals d’aquest àmbit són dones, no obstant això, sovint, els escriptors o conferenciants més reconeguts en aquest àmbit són homes.

El Cercador d’Expertes es constitueix així com un mitjà que contribueix a apoderar les dones professionals, especialistes en el seu àmbit, però que sovint veuen com les seves aportacions són menys visibles que les dels seus companys masculins.

dijous, 4 de maig de 2017

Biblioteca Pública i Compromís Social

Aquesta setmana s’ha realitzat l’acte de lliurament de la 3a edició del Premi “Biblioteca pública i compromís social”. 

D’acord amb els objectius de la Fundació Biblioteca Social, es premien projectes de biblioteques públiques adreçats als sectors més vulnerables de la societat, ja que el premi vol fer un reconeixement a les iniciatives que duen a terme les biblioteques públiques en l’àmbit social, donar-los visibilitat, i potenciar-ne la realització.

Aquesta 3a edició l’ha guanyada la Biblioteca Eugenio Trias de Madrid pel projecte “La lectura que da vida”, dirigit a un col·lectiu d´infants i adolescents  afectats per càncer o patologies psiquiàtriques i que estan hospitalitzats a l´Hospital Niño Jesús.

Podeu veure el vídeo del projecte guanyador,  que reflecteix molt bé la tasca que fa la biblioteca a l’hospital:



Segons l´acta del jurat, el projecte “trenca les barreres entre institucions, en aquest cas culturals i sanitàries; sense renunciar a cap de les virtualitats de la lectura, la transforma en genuïna eina de salut esdevenint per extensió la biblioteca en un espai vivificador, sanador i de recuperació”.

Aquest any el premi també compta amb un accèssit pel projecte titulat “Nosotros te leemos” de la Biblioteca Municipal “Pilar Barnés” de Lorca (Murcia), que destaca per l’elaboració de recursos sonors destinats a usuaris amb discapacitat física o falta d’hàbit lector, material susceptible d’una àmplia difusió.

Ja us vam parlar de la Fundació en el Full Informatiu número 69, en el que la seva presidenta, Adela d'Alòs-Moner ens parlava de la necessària col·laboració entre diferents perfils professionals: bibliotecaris, assistents socials, educadors socials, etc. conscients que només amb la suma de coneixements i d’actuacions –que multipliquen resultats- es podran dur a terme els projectes amb garantia per obtenir millors resultats.

La Fundació vol, precisament, potenciar aquesta col·laboració de manera que les persones que treballen en el tercer sector vegin en les biblioteques públiques el seu aliat natural, i viceversa. El CEESC participem d’aquest premi des del seu inici, com a part del jurat, que està integrat per professionals de les Biblioteques i del Tercer Sector, a través del Xavi Campos, director de l'equip de gerència del Col·legi.

Des del CEESC creiem fermament en la introducció de l’Educació Social a les biblioteques publiques. Aquesta figura ja existeix en les biblioteques del Bon Pastor i Trinitat Vella J. Barbero de l’Ajuntament de Barcelona, per exemple. 

dimecres, 26 d’abril de 2017

Nou Model Serveis d’Intervenció Socioeducativa: estan desapareixent els Centres Oberts?

El passat 29 de març el Sr. Joan Mayoral, Subdirector General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència, ens va venir a presentar i a explicar en quin moment es troba la implantació del nou Model de Serveis d'Intervenció Socioeducativa. Hem demanat a Miquel Rubio, col·legiat del CEESC i coordinador d'un Centre Obert, que ens doni la seva opinió sobre el que se'ns va explicar. Us deixem amb les seves reflexions.

 

Nou Model Serveis d’Intervenció Socioeducativa: estan desapareixent els Centres Oberts?

El passat 29 de març, vaig assistir al Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya, per tal d’escoltar a en Joan Mayoral, subdirector de la DGAIA qui venia a explicar els canvis del Model de Serveis d’Intervenció Socioeducativa, ModelSIS d’ara en endavant, que ens afectaran a totes i tots els professionals de l’educació social, donat que, entre d’altres, vol repensar i racionalitzar els serveis de Centres Oberts.

Considere que cal agrair la presència en aquesta jornada d’en Joan Mayoral, explicant les novetats davant d’un públic que presentava molts dubtes, així com davant dels membres (que som totes) del CEESC, entitat amb qui, fins ara, la DGAIA ha optat per no comptar amb la seva participació per a aquesta elaboració del nou ModelSIS…

Míriem Solsona, vicepresidenta del CEESC, va presentar la jornada aprofitant per recordar que el CEESC no havia estat convidat a participar en l’elaboració d’aquest ModelSIS, i va fer valer la posició del CEESC com a entitat que vetlla pels interessos de les educadores i educadors socials a Catalunya i, per tant, hauria de ser part fonamental a tenir en compte de cara a una regulació que ens afectarà de forma directa en els nostres àmbits laborals i d’intervenció.

Presentació del  ModelSIS al CEESC


Passats els moments de presentacions, en Joan Mayoral detallava els antecedents a la situació actual. Des del 2011 la DGAIA s’ha reunit amb entitats del tercer sector, administracions locals, FEDAIA… per tal de consensuar el nou ModelSIS. Segons ell, i davant la mirada afirmativa de la Míriem Solsona, ja des dels primers anys, el CEESC va mostrar les seves reticències davant d’aquests nous plantejaments. No serà fins al 2016 (5 anys després!) que s’estableixen les línies generals del nou ModelSIS, això sí, sense tenir en compte les valoracions de les entitats del tercer sector, ni del CEESC, però si arribant a un acord amb la FEDAIA.

dijous, 9 de març de 2017

Crear alternativa: l’empresa social com a eina per a resoldre grans reptes socials

La col·laboració d’avui al blog ve de la ma de l’Associació Social Business City Barcelona, un programa d’actuació de caire internacional, l’objectiu del qual és transformar les necessitats socials de la ciutat mitjançant la promoció i el suport a l’emprenedoria social i les empreses socials. 

És realment sostenible emprendre amb una visió social crítica, transformadora i compromesa? Des de Social Business City Barcelona no només ho afirmen, si no que ho faciliten i impulsen.

Crear alternativa: l’empresa social com a eina per a resoldre grans reptes socials


En els últims anys hem presenciat tota una sèrie d’episodis, tant a nivell local com global, que han fet trontollar les estructures socioeconòmiques dominants, evidenciant la necessitat de replantejar i transformar els sistemes de fer i de pensar establerts. Hem crescut en un context on els actors econòmics hegemònics han exhibit el prioritzar el creixement mesurat en beneficis en detriment dels interessos basats en les persones i el benestar col·lectiu, on les relacions empresarials han reforçat la pobresa, l’exclusió, la precarització, les desigualtats socials, així com han significat una devastació mediambiental. Però ja fa temps que formes diverses i alternatives de fer empresa s’han estat gestant i arrelant al territori, demostrant que una altra forma de producció, d’intercanvi i de consum no només és possible, sinó que és una realitat. Una manera de fer empresa on l’activitat econòmica esdevé una eina potencial per a fer front als reptes i les necessitats socials.